Evolução da atmosfera - breve história

Variação da composição da atmosfera ao longo dos tempos


Fica aqui um pequeno vídeo com um resumo da evolução da atmosfera (em inglês)


Agentes de alteração da concentração de constituintes vestigiais da atmosfera
- Contaminação e toxicidade
- Dose Letal a 50% (DL₅₀)

Tabela Periódica - Organização dos elementos químicos

Breve história da Tabela Periódica
Posição dos elementos na Tabela Periódica e respectivas configurações electrónicas


Propriedades dos elementos e propriedades das substâncias elementares



Informações sobre os elementos da Tabela Periódica
Jogos da Tabela Periódica

Modelo Quântico

Simulação: "Modelos do átomo de hidrogénio"
Simulação onde podemos observar os diferentes modelos atómicos, tendo como base o átomo de hidrogénio.

O átomo de hidrogénio

Apresentação electrónica sobre o átomo de hidrogénio e a sua estrutura atómica, segundo o modelo de Bohr.

Variação das Propriedades Periódicas - Raio atómico e Energia de 1ª Ionização

resumo importante da variação das propriedades periódicas ao longo da Tabela Periódica:
- Raio atómico;
- Energia de primeira ionização.

Ficha de Trabalho n.º 5 - Tabela Periódica - Organização dos elementos

Ficha de Trabalho 5 - Tabela Periódica - Organização dos elementos
Nesta ficha de trabalho poderão encontrar exercícios de aplicação sobre:
- Tabela Periódica - organização dos elementos.
- Comportamento químico dos elementos de um mesmo grupo da Tabela Periódica
- Variação das propriedades periódicas (raio atómico e energia de ionização).



Correcção da ficha de trabalho 5.



Bom trabalho!

Ficha de Trabalho n.º 6 - Evolução da atmosfera

Nesta ficha são apresentados exercícios de aplicação sobre os temas:
- Da atmosfera primitiva à atmosfera actual;
- Alteração dos componentes vestigiais da atmosfera;
- Dose letal de um produto químico.

Ficha de trabalho 6 - Evolução da atmosfera


Correcção da ficha de trabalho 6

Ficha de Trabalho APL 1

ficha de trabalho sobre as actividades prático-laboratoriais
- Separar e purificar.
- Medir em química.
- Ensaio de chama.

Ficha de trabalho APL 1


Correcção da ficha de trabalho APL 1

Ficha de Trabalho n.º4 - O átomo de hidrogénio e a estrutura atómica

Ficha de Trabalho 4 - O átomo de hidrogénio e a estrutura atómica


Correcção da ficha de trabalho 4

A “história de tudo” num minuto e quarenta e cinco segundos

Vídeo musical "The history of everything" que abre todos os episódios da série norte-americana "The Big Bang Theory".
Muito educativo e explica "tudo", ou quase tudo. No entanto, precisa estar muito atento!



«The History of Everything – Barenaked Ladies

Our whole universe was in a hot dense state,
Then nearly fourteen billion years ago expansion started, wait…
The Earth began to cool,
The autotrophs began to drool,
Neanderthals developed tools,
We built a wall (we built the pyramids),
Math, science, history, unravelling the mysteries,
That all started with the big bang!

“Since the dawn of man” is really not that long,
As every galaxy was formed in less time than it takes to sing this song.
A fraction of a second and the elements were made.
The bipeds stood up straight,
The dinosaurs all met their fate,
They tried to leap but they were late
And they all died (they froze their asses off)
The oceans and pangea
See ya, wouldn’t wanna be ya
Set in motion by the same big bang!

It all started with the big BANG!

It’s expanding ever outward but one day
It will cause the stars to go the other way,
Collapsing ever inward, we won’t be here, it won’t be heard
Our best and brightest figure that it’ll make an even bigger bang!

Australopithecus would really have been sick of us
Debating how we’re here, they’re catching deer (we’re catching viruses)
Religion or astronomy, Encarta, Deuteronomy
It all started with the big bang!

Music and mythology, Einstein and astrology
It all started with the big bang!
It all started with the big BANG!»

Teste diagnóstico e correcção

Fica aqui o teste diagnóstico, realizado no início do ano, e a respectiva correcção.
Nota para a questão 9, alíneas a) e b). O leite e o café não são soluções, são misturas coloidais, no entanto, considerem que são soluções.

Teste Diagnóstico


Correcção do Teste Diagnóstico

Efeito fotoeléctrico

Efeito fotoeléctrico


Neste endereço poderão fazer o download da simulação para utilizarem no vosso computador ou realizar a simulação online.
http://phet.colorado.edu/en/simulation/photoelectric

Este vídeo apresenta a simulação, realizada por alguém que a vai explicando ao mesmo tempo. Bastante didáctico para se compreender como funciona a simulação e o que se está a observar.

Reacções nucleares de fusão e de fissão

Reacções nucleares de fusão e de fissão


Aqui ficam duas pequenas animações para melhor poderem visualizar as reacções nucleares de fusão e de fissão (ou cisão).

Animação de uma reacção nuclear de fusão.


Animação de uma reacção nuclear de fissão.


Simulação: "Fissão nuclear"
Simulação que permite verificar a reacção nuclear de fissão.

Elementos Químicos

Apresentações electrónicas sobre o tópico "Elementos químicos" onde se fala da caracterização dos átomos dos diferentes elementos, o que são isótopos, a massa atómica relativa, a massa molecular relativa, a organização dos elementos e a representação de substâncias, dando particular atenção à escrita das fórmulas dos compostos iónicos

Elementos químicos I


elementos químicos II


Simulação: "Construir átomos"
Ligação para uma simulação muito interessante onde podemos construir átomos, verificar as suas características.

Soluções e concentração mássica

Soluções e concentração mássica

Escalas de tempo, temperatura e comprimento

Escalas de tempo, temperatura e comprimento

Ficha de trabalho n.º3 - Espectros, radiação e energia

Temas abordados nesta ficha de trabalho:
- Tipos de espectros;
- Espectros dos átomos dos elementos;
- Espectro electromagnético;
- Efeito electromagnético.

Fichas de Trabalho 3 - Espectros, radiação e energia


correcção da ficha de trabalho 3

Ficha de Trabalho n.º2 - A Arquitectura do Universo

Nesta ficha de trabalho são abordados os seguintes temas:
- Breve história do universo;
- Teoria do Big Bang e suas limitações;
- Escalas de comprimento, temperatura e tempo;
- Organização do universo;
- Reacções nucleares de fusão e fissão (ou cisão);
- Distribuição actual dos elementos no Universo.

Ficha de Trabalho 2 - Arquitectura do Universo


Correcção da ficha de trabalho 2

Os espectros

Nesta aula foram abordados os seguintes conceitos:
- O Espectro electromagnético;
- Tipos de espectros: espectros contínuos e descontínuos; espectros de emissão e de absorção;
- Os espectros como "impressão digital" dos elementos.

Espectros, radiação e energia

Potência de base 10 - do microcosmos ao macrocosmos

Englobado no tema das escalas deixo-vos um filme e um link sobre as escalas do Universo.

Filme "From Quarks to Outer Space"

Link "The Scale of the Universe"

Ambas as referências são em inglês mas de fácil compreensão.

Actividade Prático-Laboratorial - Medição em Química

Medição e medida


Determinação de incertezas


Exactidão e Precisão


Notação científica e ordem de grandeza de um número


Medir em química (inclui o guião experimental e as questões a responder)

Actividade Prático-Laboratorial - Separar e Purificar

Documento sobre os diferentes processos físicos de separação.


Imagens do sal obtido por cristalização

Aqui ficam algumas imagens do sólido obtido após a cristalização.

A formação dos elementos químicos no Universo e sua abundância

Para que se compreenda melhor como se formaram os elementos no Universo fica aqui este documento que devem ter em conta.

A Evolução das Estrelas

 Existem diversas fontes de informação sobre a evolução das estrelas.
Deixo-vos aqui três esquemas sobre a evolução das estrelas para que consigam observar como evoluem as estrelas como o Sol (ou com massa semelhante) e as estrelas com massa muito superiores à do Sol.
Em dois dos esquemas temos ainda informação sobre a evolução das estrelas com massas muito inferiores á do Sol, onde se verifica uma pequena diferença.

Organização do Universo

Esquema da organização do Universo

O Nascimento do Universo - Documentário e ficha de trabalho com respectiva correcção.

Para quem quiser rever o filme sobre "O Nascimento do Universo" fica aqui.
Nota: O documentário está dividido em 5 partes. A ficha de trabalho tem mais duas questões que considerei importante (encontram-se resolvidas na ficha de correcção).

Parte 1.


Parte 2.


Parte 3.


Parte 4.


Parte 5.


Ficha de trabalho sobre o documentário "O Nascimento do Universo"


Correcção da ficha de trabalho sobre o documentário


Para terminar achei interessante colocar esta imagem sobre a evolução do universo.

Ficha de Trabalho sobre o Módulo Inicial

Depois de terminado o Módulo Inicial - Materiais: diversidade e constituição, aqui fica a ficha para poderem aplicar os vossos conhecimentos e descobrir os pontos que necessitam um pouco mais de estudo.

Ficha de Trabalho 1 - módulo inicial


Correcção da ficha de trabalho 1

O símbolo do litro (volume) é l ou L?

Há algum tempo atrás perguntei-me porque uns professores escreviam l outros L. Este ano uma aluna minha fez-me a mesma pergunta. Afinal é l ou L? Aqui fica a resposta que encontrei na altura no livro "Sistema Internacional de Unidades (SI) - Grandezas e Unidades Físicas - terminologia, símbolos e recomendações", de Guilherme de Almeida,das edições técnicas da Plátano.

Quero em primeiro lugar lembrar que a unidade SI de volume é o metro cúbico (m³), embora, em química, seja muito comum utilizar o litro ou os seus submúltiplos (decilitro, mililitro), que não pertencem ao SI.

Mas... como escrever os símbolos litro (l ou L), decilitro (dl ou dL) e mililitro (ml ou mL)?

Pois bem deixo-vos aqui a resposta encontrada no livro acima referido:

"O símbolo l, para o litro, foi adoptado pelo CIPM (Comité International des Poids et Mesures). Em 1979 a 16.ª CGPM (Conférence Générale des Poids e Mesures) (resolução 6), reconhecendo que a semelhança entre a letra l (impressa) e o algarismo 1 podia originar confusão, decidiu adoptar (excepcionalmente), como outro símbolo, a letra L. Esta adopção é provisória, pretendendo-se no futuro optar por um dos símbolos (l ou L)."

Resultado!

Poderão vir a encontrar os dois símbolos, nenhum deles errado. No entanto lembrar é que nenhum dos mesmo é o símbolo da unidade SI de volume (esse é o m³).

Espero ter esclarecido.

O significado dos termos usados nos testes de avaliação

Porque nem sempre se percebe o que se pretende de determinada questão, aqui fica um auxiliar para compreender aquela linguagem.

Como construir um relatório

Instruções a seguir na elaboração de relatórios

Curiosidade sobre a massa-padrão da Massa Atómica Relativa dos Elementos

A noção de massa atómica foi referida pela primeira vez por Dalton, em sequência da teoria atómica que desenvolveu. Como Dalton não tinha forma de calcular a massa de um átomo tinha de relacionar a massa de átomos de diferentes elementos entre si. Para tal era necessário escolher os átomos de um elemento específico como referência. Dalton escolheu como elemento referência o hidrogénio.

Dalton efectuou cálculos de massa atómica para vários elementos, tendo com ponto de referência a massa do hidrogénio, que ele estabeleceu ser a unidade (1). No entanto estes cálculos eram empíricos, baseados exclusivamente na fórmula química das substâncias, mas não em experiências concretas. Este facto levou-o a conclusões erradas. Por exemplo, Dalton considerava que uma molécula de água era constituída por um átomo de hidrogénio e um átomo de oxigénio (HO). Considerando a massa atómica do hidrogénio (H) igual a 1, a massa do oxigénio (O) seria 8. No entanto a massa atómica relativa do oxigénio é 16 (porque uma molécula de água possui 2 átomos de hidrogénio e 1 de oxigénio).

No inicio do século XIX o químico sueco Berzellius efectuou várias experiências para determinar a massa atómica dos elementos conhecidos na época. Berzellius utilizou como elemento de comparação a massa atómica do Oxigénio, que igualou a 100 e em 1828 publicou uma tabela que apresentava a massa atómica de vários elementos químicos. Em 1865 o químico belga J. S. Stas apresentou uma tabela de massas atómicas mais actualizada, utilizando como comparação o elemento oxigénio, que igualou a 16 unidades.

Mais tarde passaram a existir dois elementos de referência para a determinação da massa atómica dos elementos, o oxigénio (igualado a 16 unidades) e o carbono (igualado a 12 unidades). Este facto causou considerável confusão. Em 1961 foi universalmente aceite o carbono (igualado a 12 unidades).

Troque grátis a sua lâmpada incandescente por duas economizadoras

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É simples, troque grátis a sua lâmpada num hipermercado Continente ou Modelo, ou numa loja EDP até 4 de Outubro.
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Cientistas ao Palco '10

Fica aqui uma boa sugestão para dia 24 de Setembro.
Vão até Olhão ao Ria Shopping e descubram de que material são feitos os cientistas :-)

Critérios de Avaliação para a disciplina de Física e Química - Curso profissional de Técnico de Multimédia

Escola Secundária João de Deus
Turma: 11º5
Disciplina: Física e Química

Para futuras referências aqui fica o documento.

Matéria: classificação quanto á origem, constituição e composição.

Nesta aula fez-se uma verificação dos conceitos aprendidos no 3º ciclo sobre a classificação dos materiais:


- quanto à origem;


- quanto à constituição e composição.


Também se recordaram os conceitos das mudanças de estado físico.

A química experimental e o trabalho prático - Introdução ao laboratório

Na aula sobre o laboratório foram abordados diversos assuntos, que serão importantes para o trabalho laboratorial.
Ficam aqui disponibilizados os documentos fornecidos durante a aula para futura referência.

- Regras de segurança no laboratório.


- Principal material de laboratório e a sua função.


- Símbolos e sinais do laboratório.


- Cuidados a ter com os circuitos eléctricos e manipulação de instrumentos.


- Fluxograma para resolução de problemas por via experimental.


Para acabar fica aqui um resumo do método científico em rap

Informação - Calculadoras

Informação referente às calculadoras permitidas nos Exames Nacionais de Matemática A, Matemática B, Matemática Aplicada às Ciências Sociais e Física e Química A.



Lembro novamente que na Escola Secundária João de Deus é aconselhado aos alunos a compra de uma máquina calculadora da marca CASIO.

Calendário Escolar 2010/2011

Para quem achar prático fica aqui o calendário escolar 2010-2011.

Nota: o calendário está elaborado para o período escolar de 13 Setembro 2010 a 22 Junho 2011.

Critérios de Avaliação para a disciplina de Física e Química

Escola Secundária João de Deus
Turmas: 10ºE e 10ºF
Disciplina: Física e Química A

Para futuras referências aqui fica o documento

Horário das aulas de apoio

As aulas de apoio de Física e Química A - 10º ano terão lugar no seguinte horário:

4ª feira das 10h15 às 11h45 na sala 208.